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6 de mayo de 2024





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Escolares de la Isla eufóricos por el pronto inicio de clases
A tan solo seis días para que los más pequeños del hogar vuelvan a la escuela, ya se percibe su emoción. Recomiendan a los padres planear actividades extras.
Ilein González Inciarte | @ileinoriana

Foto: ARCHIVO

Niños insulares alegres por el regreso a clases. / Foto: ARCHIVO

20 Sep, 2016 | A pesar de las dificultades económicas que atraviesa el país, los niños y adolescentes insulares no pierden el entusiasmo por empezar el periodo académico. A una semana del inicio de clases, los chamos se muestran deseosos de volver a la escuela y es que, a veces, pareciera que la adaptación a la rutina es más sencilla para los pequeños que para los adultos.

De acuerdo con el psicólogo Luben Manzo, el factor motivacional es indispensable para la rapidez de este proceso adaptativo en el que deben recuperar su ritmo regular en cuanto a horarios y alimentación se refiere.

Por ende, Manzo recomienda a los padres que animen a sus representados a reacomodarse en las actividades escolares.

Entusiasmo

Angie Lugo, de 11 años, comentó que se siente contenta por ir a ver a sus amigos, así como por aprender más sobre la música, pues es muy poco lo que sabe de esta asignatura.

No transcurrió mucho tiempo para que una de sus contemporáneas amiguitas, Nazareth Romero, también hablara al respecto. Expresó que siente respeto por sus profesores, quienes siempre la educan con cariño.

No obstante, lo que para algunos es emocionante, para otros es angustiante.
Tal es el caso del hermano de Nazareth, Johander, quien estudiará primer año de Educación Media General y se siente preocupado por la metodología de ese sistema.

Jesús Boadas, de 16 años, dijo que para él la sensación es de incertidumbre. “Acabo de pasar para quinto año y aunque sé lo que quiero estudiar, no tengo claro en dónde lo haré”, dijo el adolescente a propósito de su último año como alumno de bachillerato.

Ocupaciones extras

Otra recomendación que Manzo hace a los padres es mantener ocupados a los niños en tareas extracurriculares que sean de su agrado, de esta manera podrán complementar la formación de ellos como colegiales.

“Es en estos quehaceres cuando desarrollan habilidades y destrezas que les permitirán a futuro desempeñarse como deportistas, músicos y artistas”, explicó el psicólogo.

Denuncia

Representantes manifestaron sus inquietudes ante la falta de actividades extracurriculares en los planteles públicos. Expresaron que sus hijos ameritan de una formación más integral y profunda en diferentes áreas académicas.




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